7月12日，广州市新闻办召开“高质地发展·看民生”新闻发布会，先容广州保险改善民生责任情况。发布会上，广州市老师局党委委员、主任督学蔡健安示意，2023年，广州市小学一年龄的学位需求处于岑岭，入学报名东谈主数近26万东谈主，较2022年度新增约4.5万东谈主。闭幕现在，在各筹划部门社会各界纵脱援助下，全市义务老师招生责任总体安详有序。

优先昂然“好上学”

2023年全市新开办义务老师阶段学校44所

他示意，广州优先昂然好上学的基本需求，作念勤学位供给增量。为了应付2023年入学的岑岭年学位保险压力大的本体，在2022年下半年，广州市老师局全面摸查义务老师阶段学位的供给情况，会同筹划部门凭据学龄东谈主口数据及变化的一种趋势，科学的测序测算了学位的需求，提前盘算学位供给，何况运转区域招生的预警等要领，实行了一区一策，一校一案。

广州还通过校内的扩建、步地改换、地段调度，购买民办学校职业等，挖掘学位的后劲，作念好应付入学岑岭的各项的准备。同期分年度、分区域、分学段来制定学位的竖立盘算，通过新建、改扩建、民转公等方式来加多学位供给，相当是加多公办学位的供给。其中，2023年全市新开办义务老师阶段学校44所。

“总体上来看，咱们小学一年龄的学位供给大概昂然腾达入学的基本的需求。”蔡健安示意。

优质平衡布局“上勤学”

出台平时中小学校竖立圭臬指令

不停昂然上勤学的好意思好愿望，鼓励优质平衡的布局，广州出台了市平时中小学校竖立圭臬指令，对学位竖立、学校布局、选址、竖立贪图、校园设想等提议明确的圭臬，不停优化办学条目。

同期，广州鼓励中小学教师“区管校聘”和主干教师、优秀校长的交流轮岗，合座推动教师专科教悔的提高。深化基础老师集团化办学，广州推动农村塾校、相对薄弱学校、新建学校纳入老师集团，实验强基提质帮扶作为，促进城乡老师一体化和区域协同发展，握续提高优质平衡发展水平，不停昂然内行对优质老师的需求。

积极加强策略宣传解读，广州市老师局实时反映内行的关怀，组织各区完善招生校服，作念细作念实招生决议。

“咱们夺目保握策略的一致性，发布时辰的协同性，长入招生校服、长入招生进度，深刻开展招生策略宣传解读和入学的指令，让内行领略招生相干策略，了解居住地近邻老师资源等，搭建相易交流的平台。咱们实时恢复内行关怀，目别汇分去措置内行的诉求，灵验化解矛盾。接下来咱们将会持续加大义务老师学位和保险，何况促进义务老师阶段优质平衡的竖立，办好东谈主民欢然的好老师，不停昂然内行好上学、上勤学的赢得感。”蔡健安说。

南边+记者 郭苏莹 洪钰敏